IT-Center Fyns blog om pædagogisk IKT

iPad eller Surface?

Mange skoler er lige nu naturligvis interesseret i rådgivning om indkøb af tablets. Denne test fra PCWorld sammenligner iPad og Surface. De er dog ikke testet ud fra nogle pædagogiske parametre, Hmmmm, det må jeg lige få tid til at gøre. Erfaringer og kommentarer må meget gerne tilgå mig, tak!

Office 365

Som nævnt i det sidste nyhedsbrev er en række skoler i gang med et testforløb med Office 365. Skolerne har kun lige fået oprettet det første spæde O365 site, så der er ikke så mange erfaringer at berette om endnu, men det er dejligt at en række engagerede lærere har meldt sig til at afprøve en ny it-platform. Jeg får jævnligt spørgsmål om hvad Office 365 egentlig er, og derfor har Christian Nielsen, der er Office 365-eksperten på IT-Center Fyn og jeg forsøgt at fremhæve nogle at de væsentligste aspekter:

Read More

Meebook

I sidste uge var jeg til en konference om Meebook, hvor bl.a. Jesper Rømer, lærer på Borupgaard Gymnasium fortalte og viste spændende eksempler på fx projektorienteret undervisning med udgangspunkt i Meebook. En del af IT-Center Fyns partnerskoler har vist interesse for Meebook, og fx skal HF&VUC Fyns ledergruppe introduceres for programmet på en workshop den 10/4. Bruger du Meebook i din undervisning? Hvordan gør det en forskel i din undervisning og hvilken respons har du fået fra dine elever/kursister. Skriv meget gerne til mig og fortæl om dine erfaringer og hvis du har eksempler på Meebookbaserede undervisningsforløb er jeg en glad aftager!

På konferencen fortalte en oplægsholder fra Statens Museum for Kunst om hvordan de arbejder på at digitalisere dele af deres samling og gøre dem tilgængelige som Open Educational Ressources. Dette gør de fx i samarbejde med Google Art Project. Og det er netop denne udvikling; at læringsressourcer bliver gjort tilgængelige uden omkostninger, som er med at gøre Meebook til et spændende bud på hvordan lærerne kan udforme sine egne undervisningsmidler. 

http://www.googleartproject.com/collection/statens-museum-for-kunst/

Pressemeddelelse fra Ministeriet

It styrker alle børn og unges læring

It er et stærkt redskab til bedre og mere spændende læring og undervisning. Digital velfærd er emnet for nyt debatoplæg fra regeringen, KL og Danske Regioner.

It og digitale læremidler kan give børn og unge en mere spændende undervisning. Leg og læring via it kan styrke eleverne fagligt og gøre dagen sjovere. Det er blandt konklusionerne i et nyt debatoplæg fra regeringen om digital velfærd.

Regeringen vil arbejde for, at alle børn og unge bliver så dygtige, de kan, uanset deres baggrund. Det er derfor vigtigt, at it og digitale løsninger er en naturlig del af hverdagen for børn og unge fra 0 til 18 år.

Børne- og undervisningsminister Christine Antorini udtaler:

”It og digitalisering er et vigtigt redskab til at styrke børn og elevers faglige udbytte og trivsel. It og digitale løsninger skal tænkes ind i hverdagen for alle børn og unge. Derfor er digitalisering en vigtig del af både regeringens udspil til løft af folkeskolen og udviklingsprogram for dagtilbudsområdet,” siger Christine Antorini.

It kan skabe digital velfærd

It skal bidrage til, at børn og unge får et større fagligt udbytte uanset deres faglige niveau, og at så mange elever som muligt inkluderes og fastholdes i den almindelige undervisning. Det kan for eksempel gøres ved at anvende spilelementer i digitale læremidler, der kan motivere eleverne, og som samtidig automatisk tilpasser sværhedsgraden efter den enkeltes faglige niveau. Eller hvis læringsuniverser og online undervisning kombineres med blandt andet klasseundervisning og gruppearbejde, kan underviseren planlægge undervisningen mere effektivt og skabe bedre undervisning.

It kan ikke bare skabe velfærd i skolen, men også i resten af samfundet. For eksempel kan et online måleapparat, som kroniske lungepatienter kan betjene hjemme fra stuen, betyde, at patienten undgår turen til hospitalet. En direkte videoforbindelse til fysioterapeuten, så genoptræningen af den skadede skulder kan ske hjemmefra.

Det er blot et par af eksempler på digital velfærd. Nye teknologier der giver borgerne mere frihed og medbestemmelse i eget liv, samtidig med, at det offentlige kan løse opgaverne billigere. Den type teknologier skal udbredes, så der er råd til at sikre solid velfærd i en tid, hvor økonomien er stram.

Derfor vil regeringen, KL og Danske Regioner senere på året præsentere en samlet strategi for digital velfærd på sundheds-, social-, og undervisningsområdet. For at få input til det arbejde offentliggør regeringen, KL og Danske Regioner i dag et debatoplæg om digital velfærd. Oplægget skal starte en dialog med danskerne om, hvordan de digitale løsninger bedst kan bruges i velfærden.

Se Youtube-kanal om digital velfærd

I forbindelse med offentliggørelsen af debatoplægget er der oprettet en YouTube-kanal, hvor blandt andet børne- og undervisningsminister Christine Antorini i et indslag fortæller om, hvordan it og digitalisering kan styrke børn og elevers læringsmæssige udbytte og trivsel. Se YouTube-kanalen her:

http://www.youtube.com/user/DigitalVelfaerd?feature=mhee